Para dirigir a un equipo de fútbol en competición oficial en España hace falta un título, y detrás de cada título hay un programa de materias concreto: preparación física, técnica, táctica, reglas, psicología, dirección de equipos y prácticas. Esta guía explica qué titulaciones existen (las enseñanzas deportivas oficiales y las licencias UEFA que gestiona la RFEF), qué se estudia en cada nivel, cómo se accede y qué conviene estudiar por cuenta propia mientras tanto.
RD 320/2000
Establece los títulos de Técnico Deportivo y Técnico Deportivo Superior en Fútbol y Fútbol Sala.
UEFA C · B · A · Pro
Licencias que la RFEF y las federaciones territoriales expiden por delegación de la UEFA.
ESO + prueba específica
Para el grado medio; el grado superior exige el grado medio, bachillerato y experiencia.
Convalidable
Los diplomas federativos antiguos se homologan con los títulos oficiales mediante prueba de conjunto.
Índice de contenidos
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1. Qué título hace falta para entrenar
En España conviven dos vías que, en la práctica, se han integrado:
| Vía | Títulos | Quién los expide | Validez |
|---|---|---|---|
| Enseñanzas deportivas de régimen especial (sistema educativo) | Técnico Deportivo en Fútbol (grado medio, en dos niveles) y Técnico Deportivo Superior en Fútbol (grado superior) | Centros autorizados por las administraciones educativas, conforme al Real Decreto 320/2000, de 3 de marzo, y al Real Decreto 1363/2007 de ordenación general | Título oficial con validez académica y profesional en todo el territorio nacional; el superior da acceso a la universidad |
| Licencias UEFA (vía federativa) | UEFA C, UEFA B, UEFA A y UEFA Pro | RFEF y federaciones territoriales, por delegación de la UEFA | Necesarias para entrenar en competiciones de la RFEF y de la UEFA; reconocidas en todos los países miembros |
Las federaciones organizan sus cursos de forma que el nivel 1 del grado medio corresponde a la licencia UEFA C, el nivel 2 a la UEFA B y el grado superior a la UEFA A; la UEFA Pro es un curso anual de la RFEF, con plazas muy limitadas, para entrenar en Primera y Segunda División y en competiciones europeas. Qué licencia exige cada competición lo fija la normativa de la RFEF y de cada federación territorial, y cambia con cierta frecuencia, así que conviene consultarlo antes de matricularse.
2. Qué se estudia: materias por nivel
Los planes de estudio se dividen en un bloque común a todas las especialidades deportivas, un bloque específico de fútbol, un bloque complementario y prácticas. Las materias principales:
| Bloque | Nivel 1 (iniciación) | Nivel 2 (tecnificación) | Grado superior (alto rendimiento) |
|---|---|---|---|
| Común | Bases anatómicas y fisiológicas del deporte; bases psicopedagógicas de la enseñanza; entrenamiento deportivo; fundamentos sociológicos; organización y legislación del deporte; primeros auxilios | Las mismas materias con mayor profundidad: fisiología del esfuerzo, teoría del entrenamiento, psicología del rendimiento, organización | Biomecánica, fisiología del alto rendimiento, gestión del deporte, psicología del alto rendimiento, sociología del deporte de alto nivel |
| Específico de fútbol | Reglas de juego; técnica individual y colectiva; táctica y sistemas básicos; metodología de la enseñanza; preparación física básica; dirección de equipos en iniciación; seguridad | Táctica y estrategia avanzadas; desarrollo de las capacidades físicas (resistencia, fuerza, velocidad, flexibilidad); análisis del juego; dirección de equipos en competición; preparación de porteros | Planificación de la temporada y del alto rendimiento; análisis táctico y scouting; dirección de equipos profesionales; preparación física específica; gestión del cuerpo técnico |
| Complementario | Terminología, nuevas tecnologías, habilidades sociales | Según cada comunidad autónoma | Según cada comunidad autónoma |
| Formación práctica | Prácticas tuteladas en un club con equipos de iniciación | Prácticas con equipos de competición | Prácticas en equipos de alto rendimiento y proyecto final |
Dentro de estas materias hay conceptos transversales que aparecen en todos los niveles: planificación y periodización, sistemas de entrenamiento (continuos, interválicos, circuitos), forma deportiva y descanso, lateralidad y desarrollo del jugador según la edad.
3. Requisitos de acceso y cómo se cursan
Los requisitos académicos y las convocatorias los publica cada comunidad autónoma, y la vía federativa, la RFEF y cada federación territorial; las fechas y plazas cambian cada año.
4. Qué estudiar por cuenta propia
Mientras llega el curso, o para complementarlo, un entrenador en formación puede trabajar por su cuenta las materias con más peso práctico. Las guías de esta web que las cubren:
- Preparación física: condición física en el fútbol, velocidad, potencia y umbrales aeróbico y anaeróbico.
- Planificación: planificación deportiva y rendimiento.
- Técnica: técnica individual, pases y combinaciones, disparos a puerta.
- Táctica: táctica y estrategia, posiciones en el terreno de juego.
- Psicología y dirección de grupos: mentalidad ganadora, motivar tras una derrota, favoritismo en el deporte.
- Jóvenes: fuerza en deportistas jóvenes y manuales de fútbol para niños.
- Reglas de juego: el texto vigente lo publica cada temporada la IFAB y lo traduce la RFEF; cambian todos los años en junio.
5. Bibliografía y recursos
Cómo leer el fútbol, de Ruud Gullit (Córner). El exjugador, entrenador y comentarista explica cómo observar un partido durante noventa minutos: formaciones, decisiones tácticas, cualidades individuales y momentos decisivos. Útil para la materia de análisis del juego.
Además, el catálogo de libros sobre aspectos técnico-tácticos del fútbol recoge manuales específicos por materia. Entre los recursos en línea sin enlace: la revista digital Fútbol en Positivo, la librería especializada Librería Deportiva y los canales de YouTube con animaciones de ejercicios técnico-tácticos, que sirven para preparar sesiones pero no sustituyen al temario oficial.
6. Errores frecuentes
- Entrenar en competición oficial sin título o con uno inferior al exigido: el club se expone a sanciones federativas y el entrenador a responsabilidad ante una lesión.
- Confundir cursos privados con titulaciones: los «másteres» y cursos online de academias no federativas forman, pero no habilitan para entrenar.
- Estudiar solo táctica. En categorías de formación, las materias que más se usan son metodología de la enseñanza, desarrollo del jugador por edades y dirección de grupos.
- Copiar entrenamientos de élite para alevines o cadetes.
- No actualizarse en reglas: cambian cada temporada y los árbitros las aplican el primer día.
- Olvidar primeros auxilios y protocolos (conmociones, parada cardiaca, uso del desfibrilador): forman parte del temario por una razón.
Guía divulgativa basada en el Real Decreto 320/2000, de 3 de marzo, por el que se establecen los títulos de Técnico Deportivo y Técnico Deportivo Superior en Fútbol y Fútbol Sala, en el Real Decreto 1363/2007, de 24 de octubre, de ordenación general de las enseñanzas deportivas de régimen especial, y en la normativa de licencias de la RFEF y la UEFA. Los requisitos y convocatorias concretos los fijan cada comunidad autónoma y cada federación. Revisado en noviembre de 2026.
PedroGM (Entrenador) dice:
¿Alguien sabe de alguna guía para padres y los valores en el deporte? Muchas gracias